Carta Universităţii

CARTA ACADEMIEI DE MUZICĂ „GHEORGHE DIMA" CLUJ NAPOCA

Capitolul I

DEFINIREA INSTITUŢIEI; RESPONSABILITĂŢI; PRINCIPII

Definirea instituţiei

Art.1 Înfiinţată sub semnul unităţii naţionale, în anul 1919, la un an după Marea Unire, Academia de Muzică "Gheorghe Dima" din Cluj-Napoca inaugurează etapa modernă a învăţământului superior muzical în Transilvania.
Art.2 Academia de Muzică "Gheorghe Dima" este instituţie de stat de învăţământ superior şi cercetare; asigură şcolarizare pentru formele de învăţământ la zi: studii universitare de licenţă, studii universitare de masterat şi doctorantură.
Art.3 Academia de Muzică "Gheorghe Dima" este persoană juridică; ea funcţionează în baza Constituţiei României, a Legii învăţământului, a legislaţiei referitoare la sistemul de învăţământ, cu respectarea libertăţii academice şi autonomiei universitare.
Art.4 În Academia de Muzică "Gheorghe Dima" activitatea didactică, de cercetare, precum şi activitatea administrativă se desfăşoară în limba română; în situaţii speciale există posibilitatea organizării unor cursuri sau cicluri de pregătire în limbi de circulaţie internaţională.
Art.5 Totalitatea cadrelor didactice titulare, studenţilor, personalului didactic auxiliar, personalului didactic consultant, asociat, invitat, personalului de cercetare formează comunitatea academică. Ea este sprijinită în activitatea sa de personalul administrativ şi de întreţinere.
Art.6 Totalitatea terenurilor, edificiilor şi dotărilor de orice fel aflate în administrarea sau folosinţa Academiei, indiferent de titlul juridic sub care aceasta este îndreptăţită să le utilizeze, formează spaţiul academic.

Principii

Art.7 Academia de Muzică "Gheorghe Dima" este profund ataşată tradiţiei gândirii libere, libertăţii academice, recunoaşterii drepturilor şi libertăţilor fundamentale ale omului şi cetăţeanului, democraţiei şi principiului supremaţiei dreptului în litigii.
Art.8 La baza activităţii academice se postulează faptul că valorile cunoaşterii sunt universale; procesul cunoaşterii presupune interacţiune, respect reciproc faţă de opinii, dialog.
Art.9 Libertatea academică este libertatea membrilor comunităţii academice, consideraţi individual sau colectiv, de a obţine, dezvolta şi transmite cunoştinţe prin cercetare, studiu, dezbatere, documentare, producţie, creaţie, predare şi redactare.
Art.10 Autonomia universitară constă în dreptul comunităţii academice de a se conduce, de a-şi exercita libertăţile academice fără nici un fel de ingerinţe ideologice, politice sau religioase, de a-şi asuma un ansamblu de competenţe şi obligaţii în concordanţă cu un cadru legal format din Constituţie, legi, reglementări proprii; autonomia universitară se corelează cu principiul răspunderii personale şi publice pentru calitatea întregii activităţi didactice, artistice, ştiinţifice şi administrative, pe care Academia o desfăşoară; autonomia universitară se exercită în patru direcţii fundamentale:
- autonomia organizării structurilor,
- autonomia funcţională,
- autonomia administrării resurselor,
- autonomia jurisdicţională.
Art.11 Autonomia organizării structurilor reprezintă:
- dreptul Academiei de Muzică "Gheorghe Dima" de a-şi determina propriile unităţi funcţionale, cu obligaţia de a le supune reglementărilor în vigoare privind evaluarea şi acreditarea;
- selectarea membrilor comunităţii academice, precum şi a celorlalte categorii de personal după criterii proprii de evaluare;
- alegerea funcţiilor şi structurilor de conducere urmând procedurile democratice proprii, fără nici o imixtiune din afară;
Art.12 Autonomia funcţională reprezintă:
- definirea propriilor responsabilităţi şi principii în raport de celelalte instituţii de învăţământ superior din sistemul naţional;
- elaborarea, experimentarea şi aplicarea propriilor programe de studii, ţinând seama de dinamica lumii profesionale;
- elaborarea unor programe de cercetare specifice, în paralel cu modalităţile de organizare, finalizare şi evaluare ale acestora;
- stabilirea şi dezvoltarea relaţiilor de cooperare în plan didactic, artistic, ştiinţific, administrativ cu entităţi similare din ţară şi străinătate.
Art.13 Autonomia administrării resurselor reprezintă:
- stabilirea priorităţilor de dezvoltare şi necesarului de resurse financiare ale instituţiei;
- utilizarea conform deciziilor proprii a resurselor financiare, cu obligaţia de a respecta cu stricteţe disciplina financiar-contabilă;
- realizarea de venituri proprii din activităţi artistice, de cercetare, consultanţă, expertiză, taxe, servicii şi din alte activităţi specifice;
- acordarea de burse de studiu şi cercetare din fondurile proprii;
- întreţinerea, dezvoltarea şi valorificarea superioară a spaţiului academic şi a bazei materiale a Academiei.
Art.14 Autonomia jurisdicţională reprezintă:
- abilitarea structurilor şi funcţiilor de conducere ale Academiei de Muzică "Gheorghe Dima" în a asigura ordinea de drept în interiorul comunităţii academice şi spaţiului academic.
- inviolabilitatea spaţiului academic; accesul oricărei autorităţi publice în spaţiul academic este permis numai cu aprobarea Rectorului sau a împuternicitului acestuia, cu excepţia cazurilor de forţă majoră şi a celor prevăzute expres de lege;
- libertatea accesului membrilor comunităţii academice în spaţiul academic; aceasta nu poate fi interzisă sau limitată sub nici un motiv şi în nici o situaţie cu excepţia cazurilor de forţă majoră şi a celor prevăzute expres de lege sau de normativele interne.
Art.15 Academia de Muzică "Gheorghe Dima" este deschisă tuturor cetăţenilor români şi străini, fără discriminări, pe baza unei abilitări corespunzătoare; intrarea în comunitatea academică se face prin concurs, în conformitate cu prevederile legale şi reglementările interne în vigoare.
Art.16 Spaţiul academic exclude manifestările cu caracter politic, atitudinile de prozelitism religios şi intoleranţă etnică, exprimate individual sau colectiv.
Art.17 Autoritatea academică decurge exclusiv din competenţa profesională (didactică, artistică, ştiinţifică, administrativă).
Art.18 În procesul didactic şi de cercetare studenţii sunt parteneri activi; opiniile studenţilor, exprimate de către reprezentanţii acestora în structurile de conducere ori prin sondaje efectuate cu metodologii validate, reprezintă posibilităţi de control, evaluare şi ameliorare a activităţilor universitare.

Responsabilităţi

Art.19 Faţă de comunitatea academică, Academia de Muzică "Gheorghe Dima" are următoarele responsabilităţi:
- recuperarea şi conservarea valorilor pedagogice, artistice şi ştiinţifice ale instituţiei, moştenite prin tradiţie;
- asigurarea unor condiţii optime afirmării şi dezvoltării profesionale a membrilor comunităţii academice;
- valorificarea superioară a potenţialului creator al membrilor comunităţii academice;
- ameliorarea continuă a structurilor şi activităţilor, prin considerarea experienţelor de referinţă în domeniu şi corelarea acestora cu cerinţele semnificative de pe piaţa calificărilor.
Art.20 Faţă de comunitatea profesională, Academia de Muzică "Gheorghe Dima" are următoarele responsabilităţi:
- asigurarea resurselor de personal didactic superior calificat pentru toate formele şi nivelurile învăţământului;
- asigurarea resurselor de personal artistic şi de cercetare superior calificat pentru diferite domenii ale vieţii social-culturale;
- asigurarea activităţilor de consultanţă, îndrumare, perfecţionare şi evaluare de specialitate în plan didactic, artistic şi ştiinţific;
Art.21 Faţă de comunitatea socială, Academia de Muzică "Gheorghe Dima" are următoarele responsabilităţi:
- valorificarea potenţialului de talent muzical al tinerilor printr-o instrucţie superioară;
- educarea tinerilor în spiritul respectului faţă de valorile morale şi principiile statului de drept;
- educarea estetică prin şi pentru muzică a membrilor comunităţii;
- tezaurizarea şi difuzarea valorilor culturii muzicale româneşti şi universale;
- consolidarea prestigiului instituţiei academice, simbol al spiritului creator, civic, progresist.

Capitolul II

ORGANIZAREA ŞI FUNCŢIONAREA

Unităţi de bază ale învăţământului şi cercetării

Art.22 În Academia de Muzică "Gheorghe Dima", catedra reprezintă unitatea structurală de bază a învăţământului şi cercetării; catedrele se organizează pe principiul disciplinelor înrudite.
Art.23 Catedra cuprinde personal didactic (titular, consultant, asociat, invitat) şi - după caz - personal auxiliar şi de cercetare. Catedra este condusă de către un Şef de catedră; organizarea şi funcţionarea catedrei este reglementată prin regulament propriu aprobat de către plenul catedrei şi de către consiliul facultăţii.
Art.24. În Academia de Muzică "Gheorghe Dima" funcţionează un număr de patru facultăţi cu unsprezece catedre şi două departamente, după cum urmează:
- Facultatea de Interpretare Muzicală:
- Catedra de instrumente cu coarde,
- Catedra de instrumente de suflat şi percuţie,
- Catedra de pian-orgă,
- Catedra de muzică de cameră şi orchestră;
- Facultatea Teoretică:
- Catedra de compoziţie,
- Catedra de muzicologie,
- Catedra de dirijat;
- Facultatea de Artă Scenică:
- Catedra de canto,
- Catedra de artă scenică;
- Facultatea de Muzică Piatra Neamţ:
- Catedra de interpretare muzicală,
- Catedra de pedagogie muzicală;
- Departamentul de Educaţie Continuă şi Învăţământ la Distanţă
- Departamentul de Pregătire a Personalului Didactic.
Art.25 Modificările asupra numărului, structurii sau denumirii catedrelor se aprobă de către consiliul facultăţii şi de către Senat.
Art.26 În Academia de Muzică "Gheorghe Dima", facultatea reprezintă unitatea funcţională de bază a învăţământului şi cercetării; facultăţile se organizează pe principiul specializărilor înrudite.
Art.27 Facultatea cuprinde personal didactic (titular, consultant, asociat, invitat), studenţi, personal auxiliar şi - după caz - personal de cercetare; facultatea este condusă de către consiliul facultăţii, Biroul consiliului facultăţii, decan şi secretarul ştiinţific al consiliului facultăţii; organizarea şi funcţionarea facultăţii sunt reglementate prin regulament propriu, aprobat de către consiliul facultăţii şi de către Senat.
Art.28 Facultatea este organizată pe catedre; în cadrul facultăţii activitatea didactică se desfăşoară pe specializări, pe ani de studii, grupe, subgrupe, formaţiuni specifice şi individual.
Art.29 În Academia de Muzică "Gheorghe Dima" funcţionează un număr de patru facultăţi, reprezentând trei cicluri de învăţământ: licenţă, masterat, doctorat, şi două forme de învăţământ: zi, cu frecvenţă şi învăţământ la distanţă.
Art.30 Modificările asupra numărului, structurii sau denumirii facultăţilor se aprobă de către Senat şi de către Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului; înfiinţarea unor noi specializări se aprobă de către consiliul facultăţii şi de către Senat şi se supune procedurilor de evaluare şi acreditare în vigoare.

Unităţi auxiliare ale învăţământului şi cercetării

Art.31 Unităţile auxiliare ale învăţământului şi cercetării din Academia de Muzică "Gheorghe Dima" asigură prin personalul auxiliar specializat, precum şi prin baza materială şi documentară specifică, condiţiile optime desfăşurării procesului didactic şi de cercetare în toate formele acestuia.
Art.32 Unităţile auxiliare ale învăţământului şi cercetării beneficiază de personal cu studii superioare, studii medii şi personal calificat în specificul unităţii respective; după caz, unitatea auxiliară poate apela la serviciile personalului didactic sau de cercetare specializat.
Art.33 Unităţile auxiliare sunt conduse de către un şef de compartiment şi se subordonează Senatului Academiei; organizarea şi funcţionarea unităţilor auxiliare este reglementată prin regulamente proprii aprobate de către Senatul Academiei.
Art.34 Unităţile auxiliare ale Academiei pot angaja programe de cercetare sau presta servicii pentru beneficiari externi - persoane fizice sau juridice - contra cost sau în contrapartidă, pe baza unor reglementări contractuale sau convenţii, cu aprobarea expresă a Senatului Academiei (Comisia de resurse); unităţile auxiliare pot presta servicii pentru membrii comunităţii academice în condiţii preferenţiale, pe baza aprobării exprese a Senatului Academiei (Comisia de resurse).
Art.35 Unităţile auxiliare ale învăţământului şi cercetării din Academia de Muzică "Gheorghe Dima" sunt:
- secretariatele,
- secretariatele artistice,
- bibliotecile,
- editura Mediamusica,
- fonotecile,
- studiourile de înregistrări,
- studiourile electroacustic şi de sinteză a sunetului,
- laboratoarele de informatică,
- atelierul de copiere şi multiplicare,
- atelierele de întreţinere piane,
- atelierul de lutierie.
Art.36 Înfiinţarea de noi unităţi auxiliare, modificarea structurii, organizării sau funcţionării celor existente, precum şi dezvoltarea sau finanţarea prioritară a unora dintre ele, sunt de competenţa Senatului Academiei.

Unităţi administrative

Art.37 Atribuţiile de bază ale unităţilor administrative din Academia de Muzică "Gheorghe Dima" sunt:
- asigurarea condiţiilor optime desfăşurării procesului didactic şi de cercetare, precum şi activităţilor conexe;
- asigurarea condiţiilor optime de muncă şi existenţă pentru membrii comunităţii academice, în interiorul spaţiului academic;
- administrarea spaţiului academic şi bazei materiale a Academiei în sensul întreţinerii, protejării, dezvoltării şi valorificării superioare a acestora.
Art.38 Unităţile administrative sunt conduse de către un şef de compartiment; organizarea şi funcţionarea unităţilor administrative este reglementată prin regulamente proprii.
Art.39 Unităţile administrative din Academia de Muzică "Gheorghe Dima" sunt:
- compartimentul administrativ,
- compartimentul financiar-contabilitate,
- compartimentul plan-salarizare-personal,
- compartimentul tehnic-întreţinere.
Art.40 Înfiinţarea de noi unităţi administrative, precum şi modificarea structurii, organizării sau funcţionării celor existente sunt de competenţa Senatului.

Capitolul III
CONDUCEREA

Structuri şi funcţii de conducere la nivel instituţional

Art.41 În Academia de Muzică "Gheorghe Dima" structurile şi funcţiile de conducere la nivel instituţional sunt următoarele:
Structuri Funcţii
Senatul Rector
Prorector
Biroul Senatului Secretar Ştiinţific
Consiliul Academic Preşedinte
Vicepreşedinte
Consiliul facultăţii Decan
Biroul Consiliului facultăţii Secretar Ştiinţific
Şef catedră
Secretar catedră
Director departament
Director general administrativ
Structurile de conducere au responsabilităţi şi competenţe decizionale; funcţiile de conducere au responsabilităţi şi competenţe executive. Toate structurile sunt subordonate Senatului.
Art.42 Şeful de catedră reprezintă catedra, coordonează activitatea acesteia, asigură preşedinţia catedrei şi îndeplineşte atribuţiile executive ce decurg din hotărârile acesteia.
Art.43 Consiliul facultăţii este compus din cadre didactice (Decan, secretar ştiinţific, şefii de catedră şi câte doi reprezentanţi ai fiecărei catedre componente a facultăţii) şi studenţi (25% din numărul total al membrilor consiliului).
Art.44 Consiliul facultăţii asigură conducerea facultăţii în plan didactic, artistic, ştiinţific şi administrativ.
Art.45 Biroul consiliului facultăţii este compus din decan, secretar ştiinţific, şefii catedrelor componente ale facultăţii şi reprezentanţi ai studenţilor în proporţie de 25% din totalul membrilor consiliului.
Art.46 Biroul consiliului facultăţii asigură conducerea operativă a facultăţii în intervalul dintre şedinţele consiliului.
Art.47 Decanul reprezintă facultatea, coordonează activitatea acesteia, asigură preşedinţia consiliului facultăţii şi Biroului consiliului facultăţii şi îndeplineşte atribuţiile executive ce decurg din hotărârile structurilor de conducere respective.
Art.48 Secretarul Ştiinţific al consiliului facultăţii suplineşte decanul în îndeplinirea atribuţiilor sale, cu avizul acestuia sau în baza hotărârii consiliului facultăţii.
Art.49 Responsabilităţile şi competenţele structurilor şi funcţiilor de conducere, precum şi ale comisiilor consultative ale facultăţii, sunt detaliate în Regulamentul de organizare şi funcţionare a acesteia.
Art.50 Senatul Academiei de Muzică "Gheorghe Dima" reprezintă structura de conducere cu cea mai înaltă autoritate în instituţie; el este compus din cadre didactice (Rector, prorectori, secretarul ştiinţific, Preşedintele şi vicepreşedinţii Consiliului Academic, decanii facultăţilor, şefii de catedre şi departamente (DPPD şi DECID), precum şi cadrele didactice propuse de către consiliile facultăţilor (a căror normă de reprezentare este raportată la numărul titularilor din structura pe care o reprezintă), studenţi (25% din numărul total al membrilor Senatului), Directorul general administrativ.
Art.51 Senatul "Academiei de Muzică "Gheorghe Dima" elaborează strategiile pe termen scurt, mediu şi lung ale dezvoltării Academiei în plan didactic, artistic, ştiinţific şi administrativ; Senatul coordonează activitatea structurilor şi funcţiilor de conducere; hotărârile Senatului sunt executorii pentru toţi membrii comunităţii Academiei.
Senatul Academiei de Muzică "Gheorghe Dima" poate cuprinde, pe lângă membrii de drept ai Senatului, şi membri de onoare dintre personalităţile vieţii cultural-ştiinţifice de pe plan local şi/sau naţional, precum şi personalităţi distinse cu titlul onorific al Academiei - Doctor Honoris Causa.
Art.52 Biroul Senatului este format din Rector, prorectori, secretarul ştiinţific, decanii facultăţilor, directorii de departamente (DPPD, DECID şi Directorul General Administrativ), precum şi un reprezentant al studenţilor. Biroul asigură conducerea operativă a Academiei în intervalul dintre şedinţele Senatului.
Art.53 Prorectorii Academiei acoperă principalele două componente ale activităţii instituţiei: componenta didactică şi componenta de cercetare. Rectorul poate delega atribuţii şi competenţe prorectorilor.
Art.54 Secretarul ştiinţific administrează şi asigură desfăşurarea în bune condiţii a activităţii Senatului.
Art.55 Rectorul Academiei de Muzică "Gheorghe Dima" reprezintă funcţia de conducere cu cea mai înaltă autoritate în Senat. Rectorul reprezintă Academia în raporturile ei cu Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului, cu instituţii de învăţământ şi cultură, cu administraţia locală şi centrală, cu organisme interne şi internaţionale; Rectorul asigură preşedinţia Senatului şi a Biroului Senatului şi îndeplineşte atribuţiile executive ce decurg din hotărârile structurilor de conducere respective.
Art.56 Responsabilităţile şi competenţele Senatului, Rectorului, prorectorilor şi secretarului ştiinţific, sunt detaliate în Regulamentul de organizare şi funcţionare a Senatului Academiei.
Art.57 Consiliul Academic este format din Preşedinte, doi vicepreşedinţi şi doi membri. Alegerea şi funcţionarea Consiliului Academic sunt reglementate prin regulamentul de alegeri şi respectiv prin regulamentul de organizare şi funcţionare a Consiliului Academic.
Consiliul Academic elaborează propuneri de reglementări ale instituţiei în acord cu dezvoltarea sa şi cu schimbarea cadrului legislativ şi elaborează proiecte de regulamente prevăzute în Carta Academiei.
Consiliul Academic elaborează proiecte ale strategiilor şi politicilor instituţiei şi le propune spre aprobare Senatului. Consiliul Academic elaborează şi propune, în cadrul Planului Strategic al Academiei, măsuri privind întărirea legăturilor instituţiei cu mediul social, economic, administrativ, cu instituţii similare din ţară şi străinătate, cu organisme naţionale şi internaţionale, precum şi măsuri pentru asigurarea compatibilizării şi mărirea competitivităţii studiilor, cercetării şi serviciilor Academiei, sporirea veniturilor angajaţilor şi dezvoltarea facilităţilor pentru angajaţi şi studenţi.
Art.58 Preşedintele Consiliului Academic asigură reprezentativitatea instituţiei în raport cu Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului, cu instituţiile partenere şi cu autorităţile administrative locale şi centrale.
Preşedintele propune spre aprobare Senatului, pe baza hotărârilor Consiliului Academic, Planul de Dezvoltare Strategică a instituţiei şi concepe politici de dezvoltare a învăţământului, cercetării şi serviciilor, informatizării, dotării infrastructurii, finanţelor, relaţiilor internaţionale, resurselor umane, de mărire a veniturilor angajaţilor, conform dezvoltării resurselor şi performanţelor. Preşedintele propune spre aprobare Senatului, pe baza hotărârilor Consiliului Academic, regulamente ale admiterii, creditelor transferabile, de acordare a burselor, de organizare a cercetării, organizarea doctoratelor şi masteratelor, ale repartizării resurselor în funcţie de obiectivele instituţiei.
Preşedintele poate delega atribuţii şi competenţe vicepreşedinţilor.
Preşedintele efectuează periodic analize asupra calităţii managementului structurilor academice şi propune Senatului măsuri de îmbunătăţire. El analizează şi face propuneri cu privire la sistemul de taxe din Academie.
Preşedintele coordonează politicile de atragere spre universitate a studenţilor străini. El coordonează, în acelaşi timp activitatea responsabililor cu programele Tempus, Socrates, Erasmus etc.
Preşedintele identifică noi paliere de colaborare în spaţiul european şi în afara acestuia.
Preşedintele este obligat ca, prin întreaga sa activitate, să militeze pentru punerea în practică a programului electoral validat de Senat în momentul alegerii sale în funcţie.
Alte competenţe şi atribuţii ale Preşedintelui sunt stabilite prin lege sau prin hotărârea Senatului.

Structuri şi funcţii de conducere la nivelul unităţilor auxiliare şi administrative

Art.59 Unităţile auxiliare şi administrative ale Academiei de Muzică "Gheorghe Dima" sunt conduse de către şefi de compartiment, după cum urmează:
- unităţile auxiliare ale învăţământului şi cercetării:
- secretariate - secretar-şef,
- secretariat artistic -secretar artistic,
- birou de relaţii comunitare- şef birou relaţii comunitare,
- bibliotecă - bibliotecar-şef,
- fonoteca şi studioul de înregistrări - şef de compartiment (redactor),
- editura MediaMusica - director,
- studioul electroacustic şi de sinteză a sunetului - şef de compartiment,
- laboratorul de informatică - informatician,
- atelierul de copiere şi multiplicare - şef de compartiment,
- atelierul de întreţinere piane şi atelierul de lutierie - şef de compartiment;
- unităţile administrative:
- compartimentul administrativ - administrator,
- compartimentul financiar-contabilitate - contabil-şef,
- compartimentul plan-salarizare-personal - şef de compartiment (economist),
- compartimentul tehnic-întreţinere - şef de compartiment (inginer).
Art.60 Funcţia de şef de compartiment pentru unităţile auxiliare şi administrative se ocupă potrivit legislaţiei în vigoare şi normativelor interne, prin concurs sau numire de către Rectorul Academiei, pe baza hotărârii Senatului.
Art.61 Funcţiile de conducere ale unităţilor auxiliare se subordonează Senatului Academiei.
Art.62 Responsabilităţile şi competenţele şefilor de compartiment sunt detaliate în regulamentele de organizare şi funcţionare ale respectivelor unităţi funcţionale.
Art.63 Funcţia de Director general administrativ se ocupă prin concurs; rezultatele concursului se validează de către Senat. Directorul general administrativ este subordonat direct Rectorului Academiei.
Art.64 Structurile de conducere din Academia de Muzică "Gheorghe Dima" sunt legal constituite în prezenţa a cel puţin 2/3 din numărul total al membrilor acestora; Senatul şi consiliile facultăţilor îşi desfăşoară activitatea în şedinţe ordinare, planificate nu mai puţin de o dată pe trimestru şi nu mai mult de o dată pe lună, conform unui calendar aprobat la începutul fiecărui semestru universitar; structurile de conducere pot fi convocate în şedinţe extraordinare, la solicitarea preşedinţilor sau birourilor acestora, precum şi a cel puţin 2/3 din numărul membrilor structurilor respective.
Art.65 În structurile de conducere hotărârile se adoptă - după caz - prin vot secret sau deschis, cu o majoritate simplă (jumătate plus unu din numărul membrilor prezenţi); hotărârile care vizează persoane se adoptă prin vot secret; hotărârile care au ca obiect măsuri disciplinare aplicate unor persoane, precum şi suspendarea sau revocarea unor persoane din funcţii sau structuri de conducere se adoptă cu majoritate de cel puţin 2/3 din numărul total al membrilor structurilor respective; membrii structurilor de conducere au drept de vot egal.
Art.66 Participarea reprezentanţilor studenţilor din structurile de conducere la dezbaterea şi adoptarea hotărârilor se face strict în limita competenţelor acestora; la votul pentru ocuparea sau eliberarea posturilor didactice participă numai cadrele didactice.

Alegerea structurilor şi funcţiilor de conducere

Art.67 Structurile şi funcţiile de conducere la nivel instituţional se aleg prin vot direct şi secret pentru un mandat de 4 ani; o persoană nu poate ocupa funcţiile de decan sau Rector mai mult de două mandate succesive, complete sau parţiale; în timpul aceluiaşi mandat, aceeaşi persoană nu poate ocupa decât o singură funcţie de conducere în cadrul Academiei.
Art.68 Au dreptul de participare la exerciţiul electoral, atât în calitate de electori cât şi de candidaţi, numai cadrele didactice titulare ale Academiei; vor fi integrate exerciţiului electoral şi cadrele didactice asociate care au susţinut concursul de titularizare sau cadrele didactice titulare care au susţinut concursul de avansare la un grad didactic superior - cu luarea în considerare a acestuia - în condiţiile în care, la data desfăşurării scrutinului, rezultatele concursurilor respective au fost validate.
Art.69 Nu pot candida pentru o funcţie de conducere în Academie cadrele didactice care deţin funcţii de conducere în:
- orice altă instituţie de învăţământ superior,
- orice formaţiune politică sau partid,
- administraţia locală sau centrală,
- structuri ale legislativului sau executivului.
Art.70 Nu pot candida pentru o funcţie de conducere cadrele didactice care sunt obligate - conform legii - să se pensioneze în intervalul noului mandat.
Art.71 Candidatura unei persoane pentru o funcţie sau o structură de conducere nu poate fi înregistrată fără asentimentul persoanei în cauză.
Art.72 Alegerile structurilor şi funcţiilor de conducere sunt realizate succesiv la nivelul catedrelor, facultăţilor şi Senatului Academiei; alegerile sunt organizate de conducerile în exerciţiu, în conformitate cu calendarul stabilit de către Senatul Academiei.
Art.73 Alegerile se fac pe bază de vot direct şi secret; fiecare persoană are dreptul la un singur vot; adunările de alegeri sunt legal constituite în prezenţa a cel puţin 2/3 din numărul total al titularilor colectivelor respective.
Art.74 Pentru a ocupa o funcţie de conducere, candidatul trebuie să întrunească majoritatea simplă a voturilor exprimate (cel puţin jumătate plus unu din numărul membrilor prezenţi); în cazul în care această condiţie nu este îndeplinită, se procedează la un al doilea tur de scrutin între primii doi candidaţi clasaţi.
Art.75 Pentru a fi ales într-o structură de conducere, candidatul trebuie să întrunească majoritatea relativă a voturilor exprimate (cel mai mare număr de voturi în raport cu voturile obţinute de ceilalţi candidaţi).
Art.76 Preluarea investiturii de către persoanele nou alese în funcţiile şi structurile de conducere are loc după validarea alegerilor de către structurile de conducere abilitate; funcţiile de conducere, cu excepţia Rectorului, se confirmă de către Senatul Academiei de Muzică "Gheorghe Dima"; preluarea investiturii de către Rectorul nou ales are loc după confirmarea sa prin ordin al Ministrului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului.
Art.77 Reprezentanţii studenţilor în structurile de conducere se aleg prin vot direct şi secret în prezenţa a cel puţin 2/3 din plenul studenţilor; sunt consideraţi aleşi candidaţii care întrunesc majoritatea relativă a voturilor exprimate; reprezentanţii studenţilor, care în decursul mandatului absolvă, întrerup studiile sau solicită transferul, vor fi înlocuiţi de către studenţi aleşi prin procedeele menţionate mai sus.
Art.78 Desfăşurarea în detaliu a exerciţiului electoral este reglementată de către Regulamentul privind procedurile de organizare şi desfăşurare a alegerilor structurilor şi funcţiilor de conducere în Academia de Muzică "Gheorghe Dima".

Suspendarea şi revocarea din structurile sau funcţiile de conducere

Art.79 Ridicarea calităţii de membru al unei structuri de conducere poate interveni în următoarele condiţii:
- demisie,
- transfer în interiorul sau în afara Academiei,
- desfacerea sau întreruperea contractului de muncă,
- absenţa nemotivată la mai mult de trei şedinţe ordinare ale structurii de conducere respective, în decursul unui an universitar,
- an sabatic.
Art.80 Consiliul facultăţii poate decide ridicarea calităţii de membru al consiliului, unei persoane, în condiţiile în care catedra a cărei reprezentantă este persoana respectivă, îşi retrage la rândul ei susţinerea; în condiţiile pierderii calităţii de membru al consiliului facultăţii, persoana în cauză pierde automat şi calitatea de membru al Senatului.
Art.81 Senatul poate decide ridicarea calităţii de membru al Senatului, unei persoane, în condiţiile în care consiliul facultăţii căruia persoana îi aparţine, îşi retrage la rândul său susţinerea.
Art.82 Suspendarea unei persoane dintr-o funcţie de conducere poate interveni în următoarele condiţii:
- demisie,
- transfer în interiorul sau în afara Academiei,
- desfacerea sau întreruperea contractului de muncă,
- concediu de boală, pentru o perioadă ce depăşeşte trei luni,
- detaşare, specializare sau contract extern, pentru o perioadă ce depăşeşte trei luni,
- an sabatic,
- acceptarea unei funcţii de conducere dintre cele menţionate la art.74.
Suspendarea unei persoane dintr-o funcţie de conducere poate fi temporară.
Art.83 Revocarea unei persoane dintr-o funcţie de conducere poate interveni în condiţiile nerespectării de către aceasta a atribuţiilor corespunzătoare funcţiei respective.
Art.84 Rectorul sau decanii facultăţilor pot propune - în calitate de preşedinţi ai structurilor respective (Senat sau consilii ale facultăţilor) - revocarea unei persoane dintr-o funcţie de conducere subordonată. Propunerea trebuie să întrunească acordul a cel puţin 1/3 din numărul membrilor structurii respective şi se supune, în termen de 15 zile, validării colectivului care a ales persoana respectivă în funcţie; dacă împotriva propunerii votează cel puţin 2/3 din numărul total al membrilor structurii respective, propunerea se consideră invalidată, iar persoana în exerciţiu rămâne în funcţie.
Art.85 Ministrul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului poate decide suspendarea din funcţie a Rectorului; decizia se supune validării Senatului Academiei în termen de 30 de zile de la pronunţare; dacă împotriva deciziei votează cel puţin 2/3 din numărul total al membrilor Senatului, decizia se consideră invalidată şi Rectorul în exerciţiu rămâne în funcţie.
Art.86 În cazul suspendării sau revocării unei persoane dintr-o funcţie de conducere, precum şi în cazul în care titularul funcţiei respective nu-şi poate exercita motivat atribuţiile un anumit interval de timp, Senatul poate introduce interimatul pentru o perioadă determinată; interimatul este asigurat de către o persoană desemnată de către structura de conducere pe care aceasta o reprezintă.
Art.87 Funcţiile de conducere sau locurile în structurile de conducere rămase vacante se ocupă prin alegeri, în condiţiile stipulate de către Regulamentul privind procedurile de organizare şi desfăşurare a alegerilor structurilor şi funcţiilor de conducere în Academia de Muzică "Gheorghe Dima".

Capitolul IV
RESURSELE UMANE

Art.88 În Academia de Muzică "Gheorghe Dima" resursele umane sunt reprezentate de către comunitatea personalului Academiei; comunitatea personalului Academiei se compune din:
- personalul didactic,
- personalul didactic auxiliar,
- personalul administrativ,
- comunitatea studenţilor.
Art.89 Comunitatea personalului Academiei este deschisă persoanelor indiferent de sex, naţionalitate, rasă sau religie, în condiţiile unei abilitări corespunzătoare; intrarea în comunitatea personalului Academiei se face prin concurs în conformitate cu prevederile legale şi reglementările interne în vigoare; în strategia de selectare, recrutare, angajare şi promovare a tuturor categoriilor de personal se aplică exclusiv principiul competenţei profesionale.

Personalul didactic

Art.90 Personalul didactic cuprinde totalitatea persoanelor care desfăşoară activităţi didactice în cadrul ciclurilor de bază ale învăţământului (studii universitare de licenţă, studii universitare de masterat, doctorantura, DPPD-ul, DECID-ul), cât şi în cadrul unor programe speciale de pregătire (cursuri de măiestrie), organizate de către Academia de Muzică "Gheorghe Dima".
Art.91 Personalul didactic al Academiei poate avea calitatea de titular, asociat, invitat şi consultant; selectarea, angajarea sau promovarea personalului didactic - indiferent de calitatea pe care o are - se face în conformitate cu prevederile legale şi reglementările interne în vigoare.
Art.92 Personalul didactic titular este format din preparatori, asistenţi, lectori, conferenţiari şi profesori şi reprezintă personalul didactic de bază al Academiei; selectarea şi promovarea personalului didactic titular se face prin concurs, în conformitate cu Legea învăţământului, Statutul personalului didactic precum şi reglementările interne în vigoare.
Art.93 Angajarea personalului didactic titular se face prin decizia Rectorului, după validarea concursurilor de către Senat şi confirmarea persoanelor declarate reuşite de către Consiliul Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare (această ultimă prevedere se referă numai la funcţiile didactice de conferenţiar şi profesor).
Art.94 Activitatea personalului didactic titular din Academie se compune din:
a) activităţi de predare
b) activităţi de seminar, proiecte de an, lucrări practice şi de laborator
c) îndrumare de proiecte, de lucrări de licenţă şi de absolvire, de practică pedagogică, productivă şi de cercetare ştiinţifică
d) îndrumarea doctoranzilor în stagiu
e) conducere de disertaţii
f) conducerea activităţilor didactico-artistice sau sportive
g) activităţi de evaluare
h) consultaţii, îndrumarea cercurilor ştiinţifice studenţeşti, a studenţilor în cadrul sistemului de credite transferabile, participarea la consilii şi în comisii în interesul învăţământului
Art. 95 Personalul didactic asociat este constituit din specialişti în domeniu şi acoperă cu precădere următoarele zone didactice:
- discipline cu un grad superior de specializare;
- zone cu prevalenţe practice ale componentei didactice;
- discipline ale căror cuantum de ore afectat prin planul de învăţământ este redus;
- discipline ce aparţin unor specializări cu cifre de şcolarizare fluctuante.
Art.96 Angajarea personalului didactic asociat se face prin decizia Rectorului, la propunerea catedrei, cu aprobarea consiliului facultăţii.
Art.97 Pentru acoperirea unor programe speciale de pregătire cu durată determinată (cursuri de măiestrie), Academia de Muzică "Gheorghe Dima" poate apela la serviciile profesorilor invitaţi; aceştia sunt personalităţi de înaltă ţinută profesională din ţară sau străinătate; angajarea lor se face la propunerea catedrei, cu aprobarea consiliului facultăţii, Senatului şi Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului.
Art.98 Profesorii universitari pensionaţi care prin activitatea didactică şi de cercetare s-au remarcat la nivel naţional şi internaţional, îşi pot continua activitatea în Academie în calitate de profesori consultanţi, în condiţiile legii.

Drepturi şi îndatoriri ale personalului didactic

Art.99 Personalul didactic din Academia de Muzică "Gheorghe Dima" are următoarele drepturi:
- dreptul la dezvoltare profesională;
- dreptul la libera deplasare în ţară şi străinătate, în conformitate cu prevederile legale şi reglementările interne în vigoare;
- dreptul la suplinire colegială, cu aprobarea structurii din care face parte;
- dreptul la cercetare în formele specifice;
- dreptul la libera comunicare a rezultatelor cercetării, în conformitate cu principiul libertăţii academice;
- dreptul la protecţia prin lege a rezultatelor cercetării, în conformitate cu Legea nr. 8/1996 privind dreptul de autor şi drepturile conexe;
- dreptul de a alege şi a fi ales în structuri şi funcţii de conducere, conform reglementărilor în vigoare;
- dreptul de a apela orice decizie considerată prejudiciantă;
- dreptul de a se asocia în structuri profesionale sau sindicale.
Art.100 Personalul didactic din Academia de Muzică "Gheorghe Dima" are următoarele îndatoriri:
- îndeplinirea obligaţiilor profesionale la nivelul corespunzător standardelor academice;
- respectare deontologiei profesionale şi a eticii academice, impuse de tradiţia Academiei de Muzică "Gheorghe Dima" ;
- respectarea Cartei şi regulamentelor interne ale Academiei;
- respectarea deciziilor structurilor şi funcţiilor de conducere ale Academiei.
Detalii suplimentare referitoare la personalul didactic se regăsesc în Regulamentul personalului didactic din Academia de Muzică "Gheorghe Dima".

Personalul auxiliar şi administrativ

Art.101 Personalul didactic auxiliar şi administrativ cuprinde totalitatea persoanelor care desfăşoară activităţi în sprijinul procesului didactic şi de cercetare, precum şi activităţi având ca obiect întreţinerea, protejarea, dezvoltarea şi valorificarea superioară a spaţiului academic şi a bazei materiale a Academiei.
Art.102 Personalul didactic auxiliar şi administrativ este format din personal cu studii superioare, cu studii medii, personal calificat şi personal necalificat; anumite posturi din statul de funcţiuni al personalului nedidactic impun condiţii speciale de studii şi vechime în muncă; condiţionările în cauză sunt prevăzute în mod expres de legislaţia în vigoare.
Art.103 Personalul didactic auxiliar şi administrativ poate fi angajat pe perioadă nedeterminată, prin concurs; forma şi conţinutul concursului diferă în funcţie de natura postului; condiţiile de concurs sunt precizate de legislaţia în vigoare şi de reglementările interne.
Art.104 Personalul didactic auxiliar şi administrativ poate fi angajat pe perioadă determinată, pe posturile vacante sau temporar vacante, conform legislaţiei în vigoare şi reglementărilor interne.
Art.105 Angajarea personalului didactic auxiliar şi administrativ se face prin decizia Rectorului, după validarea concursurilor de către Senat.
Art.106 Pentru activităţi cu caracter special, care depăşesc atribuţiile şi competenţele personalului didactic auxiliar sau administrativ, Academia de Muzică "Gheorghe Dima" poate apela la colaboratori; angajarea acestora se face conform legislaţiei în vigoare, prin contract civil de prestări servicii înregistrat la Direcţia muncii şi protecţiei sociale.
Art.107 Personalul didactic auxiliar şi administrativ desfăşoară activităţi specifice stabilite în fişa individuală a postului; timpul de lucru şi normarea sunt identice cu cele ale personalului cu funcţii echivalente din celelalte sectoare bugetare, potrivit legii.

Drepturi şi îndatoriri ale personalului didactic auxiliar şi administrativ

Art.108 Personalul didactic auxiliar şi administrativ din Academia de Muzică "Gheorghe Dima" are următoarele drepturi:
- dreptul la dezvoltare profesională;
- dreptul de a fi numit în funcţia de conducere a compartimentului în care îşi desfăşoară activitatea;
- dreptul de a fi recompensat pentru îndeplinirea în condiţii optime a atribuţiilor;
- dreptul de a apela orice decizie considerată prejudiciantă;
- dreptul de a se asocia în structuri profesionale sau sindicale;.
Art.109 Personalul didactic auxiliar şi administrativ din Academia de Muzică "Gheorghe Dima" are următoarele îndatoriri:
- asigurarea condiţiilor optime desfăşurării procesului de învăţământ şi cercetare;
- întreţinerea şi protejarea spaţiului academic şi bazei materiale a Academiei;
- manifestarea spiritului de iniţiativă în îndeplinirea obligaţiilor profesionale;
- respectare eticii academice impuse de tradiţia Academiei de Muzică "Gheorghe Dima";
- respectarea Cartei şi a regulamentelor interne ale Academiei;
- respectarea deciziilor structurilor şi funcţiilor de conducere ale Academiei.
Detalii suplimentare referitoare la personalul auxiliar şi administrativ se regăsesc în Regulamentul personalului nedidactic din Academia de Muzică "Gheorghe Dima".

Comunitatea studenţilor

Art.110 Comunitatea studenţilor cuprinde totalitatea persoanelor înscrise la unul dintre ciclurile învăţământului superior:
- studii universitare de licenţă, studii universitare de masterat sau doctorantură, în regim cu sau fără frecvenţă, organizate de către Academia de Muzică "Gheorghe Dima".
Art.111 Intrarea în comunitatea studenţilor din Academie se face prin concurs de admitere; acesta se organizează şi se desfăşoară pe baza metodologiei generale furnizate de către Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului şi a metodologiei proprii conţinute în Prospectul concursului de admitere, elaborat anual de către Academia de Muzică "Gheorghe Dima".
Art.112 Activitatea studenţilor Academiei se compune din:
a. activităţi didactice (cursuri, cursuri practice, lucrări practice, consultaţii, elaborare de lucrări, examene, verificări, etc.);
b. practică artistică sau ştiinţifică în cadrul colectivelor artistice sau ştiinţifice (creaţie muzicală, interpretare muzicală, cercetare muzicologică sau interdisciplinară);
c. practică pedagogică (asistenţă, predare);
d. alte activităţi (cursuri de măiestrie, turnee, participări la festivaluri, concursuri, manifestări ştiinţifice, etc.);
e. studiu individual.
Prezenţa şi cuantumul fiecărei categorii de activitate dintre cele prezentate mai sus, în activitatea generală a studenţilor, sunt determinate de ciclul de învăţământ, forma de învăţământ şi specializarea respectivă.

Drepturi şi îndatoriri ale studenţilor

Art.113 Studenţii Academiei de Muzică "Gheorghe Dima" au următoarele drepturi:
- să beneficieze de spaţiul academic şi de baza materială a Academiei, în desfăşurarea activităţilor specifice;
- să participe ca parteneri activi la procesul didactic şi de cercetare;
- să beneficieze de burse de studii, de ajutor social, de merit şi de alte forme de sprijin material, în limitele reglementărilor în vigoare şi a resurselor financiare disponibile;
- să beneficieze de asistenţă medicală gratuită;
- să beneficieze de tarife speciale de transport;
- să beneficieze de tarife speciale de acces la manifestări culturale şi în instituţii de cultură;
- să beneficieze de condiţii speciale de petrecere a timpului liber, odihnă sau tratament;
- să urmeze cursurile unei a doua specializări în condiţiile reglementărilor în vigoare;
- să se transfere în interiorul sau în exteriorul Academiei în condiţiile reglementărilor în vigoare;
- să-şi exprime opiniile prin reprezentanţii aflaţi în structurile de conducere sau prin intermediul sondajelor efectuate cu metodologii validate;
- să participe prin reprezentanţii aflaţi în structurile de conducere, la dezbaterea şi adoptarea acelor hotărâri care se încadrează în limitele de competenţă impuse de calitatea de student;
- să apeleze orice decizie considerată prejudiciantă;
- să se asocieze în structuri profesionale sau sindicale;
- să se deplaseze liber în ţară şi străinătate cu scop profesional, în conformitate cu reglementările interne;
- să presteze activităţi remunerate în conformitate cu legislaţia muncii şi reglementările interne în vigoare.
Art.114 Studenţii Academiei de Muzică "Gheorghe Dima" au următoarele îndatoriri:
- să-şi îndeplinească obligaţiile profesionale la nivelul corespunzător standardelor academice;
- să respecte etica academică impusă de tradiţia Academiei de Muzică "Gheorghe Dima";
- să respecte Carta şi regulamentele interne ale Academiei;
- să respecte deciziile structurilor şi funcţiilor de conducere ale Academiei;
- să protejeze spaţiul academic şi baza materială a Academiei.
Detalii suplimentare referitoare la comunitatea studenţilor se regăsesc în Regulamentul studenţilor din Academia de Muzică "Gheorghe Dima".

Capitolul V

COMPONENTA DIDACTICĂ

Art.115 Ciclurile de învăţământ - şi formele corespunzătoare acestora - organizate în cadrul Academiei de Muzică "Gheorghe Dima" sunt:
- studii universitare de licenţă
- cu frecvenţă - trei şi patru ani (şase şi opt semestre, în funcţie de specializare);
- învăţământ la distanţă - trei şi patru ani (şase şi opt semestre, în funcţie de specializare);
- studii universitare de masterat - cu frecvenţă, doi ani (patru semestre);
- studii universitare de doctorat - cu şi fără frecvenţă (trei ani);
- studii universitare pentru cariera didactică - şase şi patru semestre;
- pregătirea şi perfecţionarea cadrelor didactice;
- programe de educaţie continuă.

Organizarea învăţământului

Art.116 În Academia de Muzică "Gheorghe Dima", la toate ciclurile de învăţământ, formele de învăţământ şi specializările, admiterea, studiile şi absolvirea se desfăşoară în limba română.
Art.117 Admiterea la toate ciclurile de învăţământ, formele de învăţământ şi specializările se face prin concurs, în limita cifrelor de şcolarizare corespunzătoare; cifrele de şcolarizare bugetate se stabilesc anual, prin hotărâre de Guvern, la recomandarea Ministerului
Educaţiei, Cercetării şi Tineretului şi la propunerea Senatului Academiei. Cifrele de şcolarizare cu taxă se stabilesc de către Senatul Academiei de Muzică "Gheorghe Dima" Cluj-Napoca.
Art.118 Detaliile cu privire la condiţiile specifice de admitere pentru fiecare ciclu de învăţământ şi specializare se află cuprinse în Prospectul concursului de admitere, elaborat anual de către Academia de Muzică "Gheorghe Dima" şi făcut public cu cel puţin şase luni înainte de începerea anului universitar.
Art.119 Desfăşurarea studiilor are la bază un calendar specific fiecărui ciclu de învăţământ, care reglementează succesiunea şi durata componentelor anului universitar, şi anume: perioadele didactice, sesiunile de examene, perioadele de practică şi vacanţele; calendarul fiecărui an universitar este aprobat de către Senat, în acord cu o structură de principiu furnizată de Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului; orice modificare ulterioară adusă calendarului deja aprobat este de competenţa Senatului Academiei.
Art.120 Frecventarea de către studenţi a activităţilor didactice este obligatorie sau facultativă.
Art.121 Toate disciplinele prevăzute în planul de învăţământ beneficiază de forme specifice de evaluare; acestea sunt:
- evaluare continuă;
- verificare;
- colocviu;
- examen.
Pentru fiecare dintre formele de mai sus, modul de desfăşurare poate fi oral, scris, practic sau mixt.
Art.122 Evaluarea activităţilor studenţilor se face prin calificative - admis, respins - sau prin note de la 1 la 10; baremul minim de promovare - general acceptat - este nota 5. Pentru admitere pot fi stabilite şi alte baremuri.
Art.123 Ciclul studiilor universitare de licenţă se încheie cu examen de licenţă; criteriile de organizare a examenului de licenţă se stabilesc de către Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului, iar metodologia, de către Senatul Academiei; formele de susţinere a examenului de licenţă sunt specifice fiecărei specializări în parte.
Art.124 Ciclul studiilor universitare de masterat se încheie cu disertaţie, conform legii şi Metodologiei proprii. Absolvenţii care au promovat disertaţia primesc diplomă de master în arta muzicală.
Art.125 Doctoratul se încheie cu teză susţinută public, evaluată de o comisie propusă de către Comisia ştiinţifică a Senatului şi aprobată de către Rectorul Academiei.
Art.126 Titlul ştiinţific de doctor se acordă de către Academie şi se confirmă de către Consiliul Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare; Academia eliberează diploma în baza ordinului Ministrului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului.

Conţinutul învăţământului

Art.127 În Academia de Muzică "Gheorghe Dima" conţinutul învăţământului este reprezentat prin specializări, discipline şi niveluri de performanţă; disciplinele pot fi obligatorii sau opţionale şi facultative.
Art.128 Conţinutul învăţământului este cuprins în planurile de învăţământ şi programele analitice.
Art.129 Planul de învăţământ cuprinde totalitatea disciplinelor unei specializări, formele de activitate didactică, încărcarea orară săptămânală şi formele de evaluare corespunzătoare, toate acestea eşalonate pe durata ciclului de studii respectiv.
Art.130 În Academia de Muzică "Gheorghe Dima" planurile de învăţământ se elaborează de către facultăţi, se analizează în cadrul consiliilor acestora şi se aprobă de către Senat; modificarea planurilor de învăţământ se poate face numai începând cu anul I de studii.
Art.131 Programa analitică esenţializează conţinutul unei discipline şi îl distribuie - în raport de formele de activitate didactică specifice - în cuantumul de timp afectat acesteia prin planul de învăţământ; în Academia de Muzică "Gheorghe Dima" programele analitice se elaborează de către titularii de disciplină şi se aprobă de către catedră.
Art.132 Tendinţele generale ale învăţământului în Academia de Muzică "Gheorghe Dima" sunt:
- modularizarea - valorificarea într-o cât mai judicioasă măsură a criteriului opţional în structurarea planurilor de învăţământ; autonomizarea relativă a disciplinelor în interiorul planului de învăţământ pentru a preveni blocarea "întregului" (nepromovarea anului de studii), odată cu blocarea uneia din "părţi" (nepromovarea unei discipline); standardizarea unor programe de studiu în paralel cu diferenţierea altora pe niveluri de performanţă, în funcţie de coeficientul de importanţă al disciplinei în cadrul specializării; corelarea şi compatibilizarea interinstituţională a planurilor de învăţământ şi programelor analitice, în vederea facilitării transferurilor de credite;
- echilibrarea componentelor - asigurarea unei eficiente încărcări orare săptămânale şi a unei repartiţii a acesteia pe discipline, corespunzător cu reprezentativitatea acestora în planul de învăţământ.
- elasticizarea - facilitarea mobilităţii studenţilor între specializări, în măsura conştientizării vocaţiei; facilitarea extinderii sau restrângerii duratei perioadei de şcolaritate, în conformitate cu prevederile regulamentare;
- eficientizarea formelor şi criteriilor de evaluare a performanţei didactice - deplasarea ponderii dinspre formele discontinue (examene, verificări) către evaluarea continuă; nuanţarea criteriilor de evaluare în funcţie de coeficienţii de importanţă ai disciplinelor.
Detalii cu privire la organizarea, desfăşurarea şi conţinutul procesului de învăţământ se regăsesc în Prospectul de admitere şi Regulamentul de organizare şi desfăşurare a procesului de învăţământ în Academia de Muzică "Gheorghe Dima".

Capitolul VI
CERCETAREA

Art.133 În Academia de Muzică "Gheorghe Dima" învăţământul şi cercetarea reprezintă componentele de bază ale activităţii comunităţii academice; cercetarea se desfăşoară în forme specifice, corespunzătoare profilului instituţiei; acestea sunt:
- creaţia muzicală,
- interpretarea muzicală,
- artele spectacolului (coregrafie, regie),
- cercetarea ştiinţifică (muzicologică, interdisciplinară),
- proiecte şi programe de cercetare,
- promovarea şi consacrarea culturii,
- E-learning şi educaţie continuă,
- consultanţa şi expertiza de specialitate.
Din formele specifice enunţate mai sus decurg o serie de trăsături distincte ale actului cercetării, printre care:
- caracterul integrat al învăţământului cu cercetarea;
- caracterul individual sau colectiv al cercetării;
- caracterul teoretic, teoretico-aplicativ sau practic al cercetării;
trăsături din care, la rândul lor, decurg:
- forme specifice de valorificare a cercetării;
- modalităţi specifice de evaluare a cercetării.
Art.134 În Academia de Muzică "Gheorghe Dima" cercetarea se organizează şi se desfăşoară la nivelul catedrelor, facultăţilor, instituţiei sau prin colaborare interinstituţională; unităţile auxiliare ale învăţământului sunt în acelaşi timp şi unităţi auxiliare ale cercetării; în paralel, în Academia de Muzică „Gheorghe Dima" funcţionează centre de excelenţă.
Art.135 Personalul implicat în cercetare poate fi compus din:
- personal didactic (titular, asociat, invitat, consultant),
- personal de cercetare (asociat),
- personal didactic auxiliar,
- personal administrativ,
- personal colaborator (angajat prin contract civil de prestări servicii),
- studenţi.
Fiecare membru al comunităţii academice se integrează cel puţin unui colectiv de cercetare şi participă la cel puţin un program de cercetare; programele de cercetare pot avea caracter intern, local sau zonal, naţional, internaţional.
Art.136 Activitatea de cercetare reprezintă unul dintre criteriile principale în evaluarea performanţei profesionale a personalului didactic, studenţilor şi celorlalte categorii de personal.
Art.137 Valorificarea rezultatelor cercetării se face prin forme specifice, corespunzătoare formelor cercetării:
- prezentare în manifestări ştiinţifice,
- publicare,
- interpretare publică (recital, concert, spectacol),
- înregistrare audio sau video.
Art.138 Rezultatele cercetării întreprinse de personalul Academiei, în interiorul sau în afara spaţiului academic, cu utilizarea bazei materiale a Academiei, în cadrul activităţilor profesionale normate, sunt protejate de lege; valorificarea acestora se poate face numai în acord cu prevederile Legii nr.8/1996 privind drepturile de autor şi drepturile conexe.
Art.139 Evaluarea rezultatelor cercetării se face în plan intern - în cadrul Academiei, de către structurile abilitate, pe baza criteriilor de natură calitativă şi cantitativă general acceptate - sau extern - în afara Academiei; ţinând seama de specificitatea actului cercetării, în evaluarea rezultatelor acestuia se vor lua în considerare cu precădere beneficiile cultural-artistice şi ştiinţifice, şi în mai mică măsură cele financiare; premiile, distincţiile precum şi alte modalităţi de evidenţiere reprezintă forme superioare de evaluare a rezultatelor de excepţie ale cercetării.
Art.140 Înregistrarea, evidenţa şi centralizarea rezultatelor cercetării se realizează la nivelul catedrelor şi secretariatelor facultăţilor.

Finanţarea cercetării

Art.141 În Academia de Muzică "Gheorghe Dima" finanţarea cercetării se face de la buget, din venituri proprii, din subvenţii, donaţii, sponsorizări; sunt finanţate cu prioritate acele activităţi de cercetare care se remarcă prin performanţe.
Art.142 Finanţarea cercetării este aprobată de către Senat şi coordonată de Comisia de resurse a Senatului.
Programele de cercetare de interes deosebit sunt finanţate pe bază de proiecte.
Programele de cercetare cu caracter interdisciplinar precum şi cele interinstituţionale sunt finanţate pe bază de contracte încheiate cu beneficiarii rezultatelor cercetării, din fondurile de la buget şi din fondurile speciale de cercetare alocate altor ministere, precum şi din alte surse.
Art.143 Veniturile obţinute din valorificarea rezultatelor cercetării şi din activităţile de consultanţă şi expertiză se utilizează - cu acordul directorului de program şi cu aprobarea Rectorului - pentru dezvoltarea bazei materiale proprii de cercetare, precum şi pentru remunerarea personalului care a participat la realizarea cercetării.
Detalii cu privire la problematica cercetării se regăsesc în Regulamentul de organizare, desfăşurare, valorificare şi evaluare a cercetării în Academia de Muzică "Gheorghe Dima".

Capitolul VII
FINANŢAREA

Art.144 Academia de Muzică "Gheorghe Dima" funcţionează în baza Legii Învăţământului nr. 84/1995 republicată, având dublă finanţare atât din alocaţii bugetare cât şi din resurse extrabugetare.
Art.145 Finanţarea din alocaţii bugetare se face de către Ministerul Educaţiei , Cercetării şi Tineretului pe bază de:
- contract instituţional pentru finanţarea de bază, pentru fondul de burse şi protecţie socială a studenţilor, precum şi pentru finanţarea de obiective de investiţii.
- contract complementar pentru finanţarea cercetării ştiinţifice, a altor cheltuieli de investiţii şi dotări, reparaţii capitale precum şi subvenţii pentru cazare.
În afara sumelor alocate în baza contractelor amintite, Academia beneficiază şi de finanţare de proiecte de Grant cofinanţate din alocaţii de la buget şi surse externe.
Art. 146 Finanţarea din resurse extrabugetare este compusă din:
- venituri proprii din taxe de studii, din diferite activităţi, alte venituri potrivit legii (pentru activitatea de bază).
- venituri din activităţi de cercetare ştiinţifică
- venituri din microproducţie şi activitatea editurii
- venituri proprii ale căminului studenţesc.
Art.147 Structurile şi funcţiile de conducere abilitate în stabilirea strategiilor financiare pe termen scurt, mediu şi lung, în administrarea şi gestionarea resurselor financiare ale Academiei, sunt: Senatul, Rectorul, Directorul general administrativ şi Contabilul şef; Comisia de resurse a Senatului asigură coordonarea activităţii financiare curente.
Art.148 Respectarea disciplinei financiare la toate nivelurile şi sub toate formele prevăzute de lege este obligatorie şi se supune verificării periodice de către organele de control abilitate.

Capitolul VIII
DISPOZIŢII FINALE

Art.149 Pe baza Cartei Academiei se elaborează regulamentele interne ale Academiei; acestea se supun aprobării colectivelor a căror activitate o reglementează şi se validează - după caz - de către Senat; regulamentele interne se adoptă şi se modifică în aceleaşi condiţii ca şi Carta Academiei.
Art.150 Orice propunere de modificare ulterioară a Cartei Academiei trebuie să fie în conformitate cu prevederile legale în vigoare. Se pot face modificări ale Cartei la propunerea a cel puţin 1/3 din numărul total al membrilor Senatului, şi se adoptă cu o majoritate de cel puţin 2/3 din numărul acestora.
Art.151 Carta Academiei de Muzică "Gheorghe Dima" a fost adoptată în şedinţa Senatului din data de 12 ianuarie 2008.

Prof. univ. dr. Aurel Marc